陶瓷作為中國最重大的發(fā)明之一，對內承載著豐厚鮮明的中華文化，對外架起了中國與世界溝通的橋梁，在古代中國與當今社會發(fā)展中皆具有重要意義。中國陶瓷技藝源遠流長、底蘊深厚，但在時間洗禮之下卻日漸落寞衰頹，這也在一定程度上影響了現階段中國陶瓷在國際高端陶瓷市場的地位。在建設制造強國和文化強國的目標下，中國陶瓷技藝應堅持守正創(chuàng)新，在傳承中賡續(xù)文脈，在創(chuàng)新中煥發(fā)生機。

弘揚工匠精神，傳承千年窯火

工匠精神是以敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新為內涵，以職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質為體現，反映從業(yè)者職業(yè)表現和價值取向的職業(yè)精神。工匠精神是無數匠人對“道技合一，追求卓越”的生動實踐，也是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在新的發(fā)展時期，工匠精神回應了中國建設創(chuàng)新型國家、建設質量強國、建設文化強國的時代追求，對中華民族偉大復興中國夢的實現具有積極意義。傳承創(chuàng)新陶瓷技藝，同樣需要以工匠精神為驅動力。弘揚工匠精神，要建立“手藝忠誠”。無論是傳統(tǒng)手工制造，還是當前技術輔助，制瓷始終是一項工序復雜、要求極高的創(chuàng)造活動。換言之，制瓷是細活、慢活，需要足夠的專注與耐心，容不得半點沖動浮躁與急功近利。在陶瓷技藝傳承創(chuàng)新中弘揚工匠精神，從業(yè)人員必須建立起對陶瓷技藝的基本忠誠。制瓷手藝人既要戒驕戒躁，以足夠的耐心與定力投身制瓷事業(yè)，在追求極致效果中成就自我、突破自我，也要堅持守正創(chuàng)新，在傳承制瓷技藝和陶瓷文化的同時，緊跟行業(yè)形勢和科技腳步，為推動陶瓷事業(yè)發(fā)展貢獻力量。陶瓷企業(yè)應當對陶瓷技藝保持基本敬重，改變極力追求產品營銷和即時效益的短視思想，自覺抵制剽竊創(chuàng)意、抄襲作品的不正之風，尊重制瓷手藝人的智慧投入和勞動付出，為構建公平有序、和諧穩(wěn)定的創(chuàng)作創(chuàng)新環(huán)境作出努力。弘揚工匠精神，要培養(yǎng)時代工匠。弘揚工匠精神是為了以卓越思想引領陶瓷技藝發(fā)展，以優(yōu)秀文化滋養(yǎng)陶瓷技藝成長。弘揚工匠精神的關鍵在于對時代工匠的培養(yǎng)，要幫助年輕人樹立正確的職業(yè)觀、價值觀，引導年輕人將制瓷技術技能作為終身職業(yè)；要吸引更多年輕人愿意學知識、練技能，愿意扎根于制瓷領域、奉獻于陶瓷事業(yè)，使千年窯火在年青一代中積極傳承。

吸納傳統(tǒng)文化，厚植文化特色

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中國陶瓷的魅力在于薄如紙、明如鏡的高超技藝，也在于白如玉、聲如磬的藝術成就，更在于潤物細無聲的文化熏陶。傳承創(chuàng)新陶瓷技藝，理應積極吸納優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植具有標志性、辨識度的文化特色。在環(huán)境陶藝領域，陶藝的裝飾性、觀賞性較為突出，對特色文化的體現也相對集中。比如環(huán)境陶藝作品《門》，以藍色為基調，以兩個倒置、簡化的“門”字為外形，內嵌青花瓶造型，凸顯了景德鎮(zhèn)陶瓷的特色與文化。當然，陶瓷技藝和文化的傳承并非拘于一方水土之間，而是在吸收借鑒、博采眾長中豐富內涵。比如有徽瓷傳承人以徽州傳統(tǒng)文化為基調，融合半刀泥、玲瓏瓷等景德鎮(zhèn)制瓷技法，燒制出的瓷器置于光下呈透明狀，通透而不失精美，細膩而不失高雅。實際上，即使在陶瓷產業(yè)領域，新興原創(chuàng)陶瓷品牌也不會完全脫離傳統(tǒng)文化的土壤。比如創(chuàng)立于2001年的“法藍瓷”（外文名“Franz”），堅持走中西合并的獨創(chuàng)之路，致力于將中國瓷器推向國際高端市場。盡管“法藍瓷”的設計風格明顯具有“世界化”特點，檸檬、瓢蟲、香草、金魚等西方主題隨處可見，浮雕、透雕等高難度技藝應用自如，但中華傳統(tǒng)文化對“法藍瓷”的影響同樣深刻持久?！胺ㄋ{瓷”的所有作品取材均來自大自然，嚴格把控選材、工藝等，積極響應現代社會對生態(tài)、環(huán)保、健康的關切。這種重視自然、尊重自然、回應自然的理念，與中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的思想高度契合。同時，“法藍瓷”的色彩明麗而不過分張揚，造型多變而不陷于夸張，高雅中不失可愛，時尚中不乏溫婉，生動詮釋了中國古代藝術文化對“中和之美”的最高追求。

緊隨時代潮流，注入創(chuàng)意價值

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在任何技藝傳承領域中，抱殘守缺只會使技藝由于長期得不到環(huán)境的滋養(yǎng)最終走向沒落。只有將技藝置于時代浪潮之下，經受時代的檢驗與選擇，做出適度改變與創(chuàng)新，才能為傳統(tǒng)技藝注入活力，使傳統(tǒng)技藝在歲月洗禮之中歷久彌新。陶瓷技藝的傳承創(chuàng)新，同樣要在前人的手藝中融入新思想、新內容。宋代是中國陶瓷藝術成就最為突出的歷史時期，這一階段的陶瓷作品充分體現了宋代的人文精神和審美理想，其中景德鎮(zhèn)青白瓷雕塑更在中國陶瓷藝術史上留下了濃墨重彩的一筆。歲月流轉之下，景德鎮(zhèn)青白瓷雕塑既保留了傳統(tǒng)的制作技藝和審美特點，又注入了現代化的藝術思維和陶藝語言，以新的姿態(tài)進入大眾視野。如著名的現代青白瓷雕塑《世紀娃》，在表現手法方面創(chuàng)新性地采用了泥片卷曲與捏塑相結合的方式，率性簡潔之間更凸顯青白瓷的材質美感，自然古拙的造型設計和淡泊質樸的美學追求與宋代景德鎮(zhèn)青白瓷雕塑一脈相承，簡潔明了的線條設計和純凈清潤的色彩選擇集中凸顯了現代簡約風格的特點。推動陶瓷技藝深度發(fā)展，需要致敬傳統(tǒng)，守住陶瓷的根與魂，也要立足當下，觀照時代的需與求。現代社會大眾審美觀念日趨多元，陶瓷藝術家個體審美已然覺醒，陶瓷藝術也要充分關注當下性。陶瓷創(chuàng)作除了可以依托現代工業(yè)技術，進行陶瓷材料、制作工序、工藝方式等方面的積極創(chuàng)新以外，還要從精神文化、審美情趣的角度出發(fā)，為陶瓷作品注入現代創(chuàng)意價值。因此，現代陶瓷作品可適度淡化對美好寓意的共性追求，轉而關注個體個性化審美需求，也可通過觀賞性對實用性的進一步替代，迎合現代審美、擴大受眾基礎。

創(chuàng)新陶瓷教育，夯實人才基礎

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人是一切創(chuàng)造活動中最根本、最重要的資源，陶瓷技藝的傳承創(chuàng)新離不開一代又一代制瓷匠人的接續(xù)奮斗，而高等教育是保證制瓷人才供給最有效的方式之一。在推動中國瓷業(yè)走出國門走向世界的時代背景下，高校需積極創(chuàng)新陶瓷教育教學模式，不斷夯實陶瓷技藝傳承創(chuàng)新的人才基礎。首先，高校要基于現代學徒制構建雙元人才培養(yǎng)模式，通過“學校教師+制瓷大師”的師資雙元、“陶藝坊+工作室”的場所雙元以及“學生+學徒”的對象雙元，將工學結合貫穿陶瓷人才培養(yǎng)全過程，依托卓越師資建設、優(yōu)秀技師培養(yǎng)計劃、現代學徒制培養(yǎng)項目等具體活動，使教師與學生在陶瓷教育創(chuàng)新中同步成長。高校也要通過與行業(yè)企業(yè)的深度合作拓寬人才培養(yǎng)路徑，使陶藝人才培養(yǎng)能立足行業(yè)發(fā)展、面向時代需求，為陶瓷技藝的傳承創(chuàng)新提供有效支撐。其次，高校要著力提升學生的綜合素養(yǎng)。以陶瓷技藝傳承創(chuàng)新為導向的陶瓷教育中，學生熟練掌握傳統(tǒng)工藝技法、材料技術等專業(yè)技能固然重要，但也不能因此忽視學生綜合素養(yǎng)的培育及提升。具體教育實踐中，高校要注意將陶瓷教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結合，有目的、有計劃地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)意思維，進一步激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，使學生具備契合社會發(fā)展的創(chuàng)作視野。教師在日常教學中，既要幫助學生夯實理論基礎、優(yōu)化知識結構，又要引導學生提高審美水平和表達能力，從而使學生能以精湛的技藝創(chuàng)作優(yōu)品、佳品，更能通過為陶瓷作品賦予藝術審美與人文色彩產出精品、名品。

加強人才集聚，優(yōu)化創(chuàng)作環(huán)境

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沈懷清在《窯民行》中有言：“工匠來八方，器成天下走?！痹摼湫蜗蟮孛枥L了景德鎮(zhèn)造瓷工匠來自天南海北，造好的瓷器流傳世界各地的瓷業(yè)景象。歷史上，來自各地的能工巧匠會聚景德鎮(zhèn)，共同創(chuàng)造了屬于瓷都的美麗神話。在今天，傳承創(chuàng)新陶瓷技藝依然需要各類人才持續(xù)接力。目前，景德鎮(zhèn)有數萬名藝術家在此交流創(chuàng)新創(chuàng)作，這些藝術家來自全世界40多個國家和地區(qū)，已然構成了具有文化象征意味的“景漂”一族，對推動景德鎮(zhèn)陶瓷發(fā)展與創(chuàng)新具有積極意義。傳承創(chuàng)新陶瓷技藝應進一步吸引優(yōu)秀人才、發(fā)揮人才集聚效應。一方面，要增強人才吸引力。通過建設國家級、省級陶瓷高技能人才培訓基地，為有基礎、有意愿提升技藝的陶瓷藝人搭建學習平臺，為其提供接觸先進制瓷理念及技術的機會；注重營造寬松自由的創(chuàng)作環(huán)境，為來自世界各地陶瓷藝人交流經驗、培養(yǎng)靈感創(chuàng)造條件；積極搭建集創(chuàng)新創(chuàng)造、設計研發(fā)、版權保護為一體的綜合性平臺，充分尊重與保護陶瓷藝人的創(chuàng)作成果，進一步打造科學專業(yè)、體系完備的世界陶瓷人才集聚高地。另一方面，要加強專業(yè)建設。陶瓷技藝的傳承與創(chuàng)新，離不開學術奠基和教育支撐，中國還需依托高等教育做好專業(yè)布局。景德鎮(zhèn)陶瓷大學作為全國唯一一所以陶瓷命名的多科性本科高校，具有文脈相承的辦學歷史和基礎扎實的辦學條件，應當在專業(yè)建設、科研創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)等方面積極進取，努力創(chuàng)建具有地方特色和專業(yè)優(yōu)勢的一流學科，辦成具有國際影響力和話語權的特色高校。同時，開設陶瓷類專業(yè)的各所高校要加強溝通合作，以風清氣朗的學術氛圍為陶瓷創(chuàng)新創(chuàng)作注入活力。